Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

PRODUTO ESGOTADO Esta coletânea reúne oito capítulos que trazem à baila reflexões acerca de práticas educativas e movimentos de resistência à exclusão social. Com cerne de problematizar as privações/punições vivenciadas por alguns grupos sociais, o intuito não foi oferecer respostas aos problemas suscitados, mas fazer emergir a inquietação motivadora da pesquisa e da problematização dos […]

Eventos sociais tecidos na Internet apontam para uma nova dimensão do fenômeno educativo em espaços não escolares através do uso das redes sociais digitais. As práticas digitais na Internet, chamadas nesse ensaio de Práticas Educativas Digitais (PED) expõem um alto poder repercussivo, agindo como propulsoras de mudanças no âmago da sociedade. Por esse motivo, o […]

Práticas e aprendizagens docentes é o resultado de um encontro que ocorreu na Paraíba entre educadores da Universidade Federal do Ceará e da Universidade de Campina Grande. Dialogando sobre a problemática da educação brasileira, os dois grupos chegaram à conclusão de que poderiam contribuir com os professores e leitores interessados na educação brasileira se publicassem […]

PRODUTO ESGOTADO O mérito desta publicação é apresentar as produções acadêmicas em grande maioria do quadro de bolsistas e ex-bolsistas do Programa de Educação Tutorial – PET do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará – UFC, têm-se a contribuição também de professores da instituição citada e de outras instituições. A utilidade e relevância […]

Neste livro, estudiosos(as) do campo da história da educação elegeram sujeitos para biografar. Para fazer isso, muniram-se de métodos, técnicas, teorias, materiais de pesquisa, fontes, a sua vontade, sim, mas preocupados(as) com uma vinculação acadêmica que dê credibilidade e reconhecimento à escrita produzida. O ato de biografar vem cercado de conteúdos culturais, sociais, políticos; está […]