Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

Interfaces metodológicas na história da educação é o resultado das conferências proferidas no I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação no Ceará e no VI Encontro Cearense de Historiadores da Educação. Reunidos na cidade de Aracati, Ceará, em 2007, pesquisadores de várias cidades brasileiras, de outros países da América do Sul e Europa […]

Esta obra surpreende pela diversidade e pela densidade teórica nas diferentes abordagens sobre o tema da infância. Os capítulos foram produzidos a partir de resultados de pesquisa que envolvem o campo da História da Infância, e principalmente da educação da criança a partir de pensadores, filósofos, pedagogos, bem como de instituições e práticas educativas. Dados […]

O calendário do Ocidente tem como marco zero o nascimento de um homem-deus, que se fez corpo e alma, sendo a sua ausência até hoje o grande motivador da fé de milhões de cristãos em todo o mundo. O que é corpo, alma, fé? Como assimilamos tudo isso na família, escola e sociedade? Para Michel […]

PRODUTO ESGOTADO Este livro conta com a valiosa contribuição de pesquisadores nacionais e internacionais que se debruçam sobre o legado gramsciano, no que diz respeito às categorias fundamentais do seu pensamento, tais como práxis, filosofia da práxis, linguagem, intelectual orgânico, entre outras. Com esse empreendimento, o livro visa contribuir para o desvelamento das deturpações da […]

Com esta obra, é oferecido ao leitor um corpo de textos que ajudam a compreender o potencial dialógico entre decorrente da leitura proporcionada por Paulo Freire: ela é uma contribuição à superação do epistemicídio, de que fala Boaventura de Sousa Santos (2008), ao alargar a compreensão de que podemos ter muitas epistemologias, de que precisamos […]