Instituições, campanhas e lutas, o título deste livro, se confunde com a história brasileira marcada pela desigualdade social. Os desvalidos, no inconsciente coletivo, que encara a diferença como “defeito de fabricação”, somente enxerga, como remédio para a exclusão, a caridade. O livro da professora do curso de Pedagogia da UFC, Vanda Magalhães Leitão, doutora em […]

Este livro é o resultado do trabalho desenvolvido desde 2005 pelo grupo de pesquisa História das Práticas Educacionais/GPHPE/CNPq, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Tiradentes, e liderado pela profa. dra. Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento e pelo prof. dr. Miguel André Berger. A obra engloba o estudo de vários pesquisadores das […]

Esta coletânea consiste numa exitosa e articulada produção coletiva, reunindo autores que atuam na área da educação, principalmente, pesquisadores docentes e discentes de especialidades múltiplas na história da educação, vinculados ao Núcleo de História e Memória da Educação – NHIME, do Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira/FACED/UFC. No seu conjunto, os vinte capítulos apresentados em […]

PRODUTO ESGOTADO Sob a influência recebida dos autores europeus modernos – sejam cristãos e/ou iluministas – que estão na matriz de um suposto modo de ver e modelar os nossos espaços escolares e de sociabilidade mais ampla, temos, neste livro, algumas indicações, recortes temáticos e marcos importantes para o estudo da educação brasileira: são textos […]

Professora Titular da Universidade Federal do Ceará, Doutora em Ciências Sociais e Econômicas pela Universidade de Oldenburgo, Alemanha, e Pós-Doutorado em História Educacional pela Universidade de Colônia, Alemanha, e pela Universidade de Lisboa, Portugal, Maria Juraci Maia Cavalcante busca compreender neste livro de História Educacional de Portugal a base discursiva inscrita nas cronologias e critérios […]