Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

As atividades de ensino e pesquisa no âmbito da Pós-Graduação caracterizam-se pela busca de autonomia intelectual dos alunos tendo, cada um deles, a orientação e auxílio dos professores. Isso é feito tendo em vista a elaboração da dissertação de mestrado ou tese de doutorado. Nesse contexto, um procedimento de reconhecida importância e utilidade para a […]

Os trabalhos constantes no presente livro Avaliação, gestão e estratégias educacionais: projetos e processos inovadores em organizações foram produzidos por alunos e professores dos cursos de Administração de Recursos Humanos e Administração de Qualidade que foram oferecidos pela Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade – FEAAC em convênio com o Instituto Euvaldo Lodi – […]

Educadores e pesquisadores são unânimes em considerar a avaliação educacional como um desafio, um fenômeno que exige atenção especial, devido aos múltiplos problemas que emergem deste ato pedagógico. Os artigos deste compêndio, por meio da diversidade de experiências dos autores que dele participam, oferecem um leque de interrogações de enorme relevância para o debate nacional […]

Este livro traz grata surpresa aos empresários por duas razões: a primeira é que ele apresenta aplicações de complexos e atualizados modelos de análise de otimização de recursos humanos e financeiros utilizados na gestão administrativa de empresas. Em segundo lugar, combina esses modelos com métodos de análise qualitativa que complementam e enriquecem as análises quantitativas. […]

PRODUTO ESGOTADO O objetivo deste livro Avaliação das leituras e da escrita: uma abordagem psicogenética é propiciar subsídios para a avaliação da leitura e da escrita de crianças de Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Conhecendo as concepções de leitura e de escrita de seus alunos, o professor poderá planejar e desenvolver […]