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Capa do livro O curso de pedagogia da UFC: uma resenha histórica (1963 a 1990) Neste livro, a história do Curso de Pedagogia da UFC é contada na perspectiva da formação do educador, dividida em três momentos distintos: período de formação do educador-generalista (1963-1968); a formação do especialista em Educação, de acordo com o modelo da Reforma Universitária de 1968, e, por fim, o terceiro período, influenciado tanto pela abertura […]
Capa do livro O Colégio Salesiano em Juazeiro do Norte e projeto educacional de Padre Cícero Este livro trata da história de criação de um colégio para a juventude em Juazeiro do Norte como parte do projeto educacional do Padre Cícero Romão Batista, situada entre os anos 1930 e 1970. Para tanto, compreende que não é suficiente fazer tão somente um apanhado institucional de concepções e práticas pedagógicas, porque está vinculado […]
apa do livro Instituições, campanhas e lutas: história da educação especial no Ceará Instituições, campanhas e lutas, o título deste livro, se confunde com a história brasileira marcada pela desigualdade social. Os desvalidos, no inconsciente coletivo, que encara a diferença como “defeito de fabricação”, somente enxerga, como remédio para a exclusão, a caridade. O livro da professora do curso de Pedagogia da UFC, Vanda Magalhães Leitão, doutora em […]
Capa do livro Imprensa, impressos e práticas educativas: estudos em história da educação Este livro é o resultado do trabalho desenvolvido desde 2005 pelo grupo de pesquisa História das Práticas Educacionais/GPHPE/CNPq, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Tiradentes, e liderado pela profa. dra. Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento e pelo prof. dr. Miguel André Berger. A obra engloba o estudo de vários pesquisadores das […]

Imagem, memória e educação

Data da publicação: 15 de março de 2020. Categoria: História da Educação, Livros
Capa do livro Imagem, Memória e Educação Esta coletânea consiste numa exitosa e articulada produção coletiva, reunindo autores que atuam na área da educação, principalmente, pesquisadores docentes e discentes de especialidades múltiplas na história da educação, vinculados ao Núcleo de História e Memória da Educação – NHIME, do Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira/FACED/UFC. No seu conjunto, os vinte capítulos apresentados em […]
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