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Capa do livro Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar PRODUTO ESGOTADO Sob a influência recebida dos autores europeus modernos – sejam cristãos e/ou iluministas – que estão na matriz de um suposto modo de ver e modelar os nossos espaços escolares e de sociabilidade mais ampla, temos, neste livro, algumas indicações, recortes temáticos e marcos importantes para o estudo da educação brasileira: são textos […]
Capa do livro História educacional de Portugal: discurso, cronologia e comparação Professora Titular da Universidade Federal do Ceará, Doutora em Ciências Sociais e Econômicas pela Universidade de Oldenburgo, Alemanha, e Pós-Doutorado em História Educacional pela Universidade de Colônia, Alemanha, e pela Universidade de Lisboa, Portugal, Maria Juraci Maia Cavalcante busca compreender neste livro de História Educacional de Portugal a base discursiva inscrita nas cronologias e critérios […]

História e memória da educação no Ceará

Data da publicação: 15 de março de 2020. Categoria: História da Educação, Livros
Capa do livro História e memória da educação no Ceará História e memória da educação no Ceará é resultado de estudos elaborados por mestrandos e doutorandos do Núcleo de História, Memória e Políticas Educacional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. O conjunto de textos aqui reunido é constituído por dissertações e teses que, sob a forma de artigos, foram apresentados […]

História da educação no nordeste brasileiro

Data da publicação: 15 de março de 2020. Categoria: História da Educação, Livros
Capa do livro História da educação no nordeste brasileiro Foi realizado, em junho de 2006, na pousada Gruta dos Capuchinhos, em Guaramiranga, Ceará, o I Encontro Norte e Nordeste de História da Educação em conjunto com o V Encontro Cearense de Historiadores da Educação. O Encontro foi dividido em seis eixos temáticos: gênero, etnia e infância da história da educação; fontes para a história […]
Capa do livro História da educação comparada: missões, expedições, instituições e intercâmbios A estrutura deste livro revela uma preocupação particular com o ensino e o sentido profissional dos saberes agrários-agrícolas. Cada capítulo traz um aspecto relevante a ser considerado, para esquentar o debate sobre o rumo da escola na atualidade. Afinal, entre cidades e localidades interioranas, entre o meio urbano e o rural, a escola tem sempre […]
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