Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

Por muito tempo a educação brasileira esteve caracterizada por um cenário nebuloso, de negação, omissão e silenciamento das questões e dos saberes acerca das homossexualidades. A hegemonia heteronormativa empreendeu pedagogias de desencontros. No entanto, nas experiências para além dos muros escolares, as homossexualidades ocuparam territórios e construíram percursos educativos. Nesse caminho, marcado por encontros e […]

Resultado do projeto “Zoneamento ambiental do Parque Nacional de Jericoacoara”, este livro é uma reflexão sobre a dinâmica de ordenamento do território empreendida em parque nacional de grande relevância para a região e o país. Tendo como ponto de partida o estudo relacionado às trilhas de acesso ao vilarejo de Jericoacoara, são analisadas todas as […]

Esta obra procura compreender as relações entre culturas e educação escolar num contexto ambientalmente definido. Inspira-se na antropologia e se vale das técnicas etnográficas em pesquisas educacionais para considerar a cultura, as práticas e o currículo cultural de grupos ou comunidades distantes dos centros hegemônicos produtores do saber legítimo, e flagrar o que acontece quando […]

A obra surgiu do encontro de um grupo de pessoas comprometidas com a disseminação de uma perspectiva integradora no campo da educação ambiental, que busca o enfoque do processo educacional de uma forma interdisciplinar, promovendo um verdadeiro encontro de saberes. Dados do Livro ORGANIZADORA: Kelma Socorro Alves Lopes de Matos COLEÇÃO DIÁLOGOS INTEMPESTIVOS – Nº […]

PRODUTO ESGOTADO Tomo 2: Educação ambiental aplicada e participação comunitária Nos últimos tempos, fala-se muito em qualidade de vida e sustentabilidade. No entanto, os modelos utilizados são padronizados e, quase sempre, distantes da realidade de cada comunidade, bairro, cidade, estado ou país. Nesse contexto, as comunidades indígenas, apesar das dificuldades que lhe são impostas, exercitam […]