Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

As ações educacionais se apresentam das mais variadas formas. No campo da educação formal elas se mostram em íntima relação com as políticas do estado, as grandes instituições religiosas, empresas e associações de empresários; quando a abordagem se faz no campo da educação informal, o caminho pode ser o mesmo mas o assunto é outro […]

A avaliação tornou-se um dos substratos mais complexos e controversos nas ciências da educação, mas continua ganhando destaque e conquistando seu espaço no contexto educacional. Neste livro, ao longo de onze artigos apresentados, cada autor reflete e discute a avaliação sobre diferentes abordagens educacionais oferecendo ao leitor não somente olhares racionais, mas também afetivo e […]

O conceito de identidade é sem dúvida – no contexto atual – uma grosseria ao destino humano e ao complexo modo de viver de cada pessoa. Se o conceito se esvanece, o mesmo não ocorre com a realidade que, em movimento não necessariamente contínuo, não cessa de ser sempre uma nova conexão rizomática. Se a […]

O interesse do tema aqui apresentado por Zuleide Fernandes de Queiroz surgiu no momento em que a autora, entrando no mercado de trabalho como pedagoga, teve a oportunidade de atuar na área de cooperação técnica “universidade-empresa” e “escola-empresa”, no final da década de 1980. Já naquela época intrigava muito à professora Zuleide de Queiroz a […]

A ideia de um projeto democrático de educação que dê às crianças e aos jovens a oportunidade de entrar na escola e nela permanecer é um sonho antigo que justifica o título deste livro, pois promover uma escola de qualidade é o desafio que está tematizado ao longo dos vinte artigos desta coletânea. Aquela máxima […]