Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

Esta obra traz como temática central a abordagem pedagógica sobre a sexualidade nas práticas educativas, especialmente as que envolvem a diversidade de orientações sexuais, empreendidas nos espaços da educação formal na escola e nos movimentos sociais – LGBTT e de mulheres. Desse modo, constitui-se, enquanto uma reflexão tanto sobre os obstáculos, os “nós” que historicamente […]

O presente livro expõe respostas às angústias de teóricos da educação principalmente quando se reflete na distância que há entre os ideais sonhados para a educação e a prática efetiva. Neste livro apresentam-se possíveis respostas a dois desafios históricos: a ressignificação dos conteúdos e a motivação como elemento desencadeador para desenvolver um processo pedagógico significativo […]

A obra resulta de trabalhos de integrantes do Núcleo de Educação, Currículo e Ensino, do Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED-UFC. Chama a atenção para a questão da diversidade de formações possíveis, em resposta às demandas da vida social. Ressalta os nexos entre currículo, cultura e sociedade. Explora a construção de leituras atualizadas sobre […]

Esta obra é uma síntese da vivência entre pesquisadores da Linha de Educação, Currículo e Ensino – LECE do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da FACED/UFC. Considerando as contribuições dos eixos do currículo, de ensino de música, ciências, matemática, formação de professores e, finalmente, as tecnologias digitais da educação, propõe-se o exercício do pensamento […]

O livro Culturas, currículos e identidades é produto do trabalho desenvolvido pelos integrantes do Núcleo de Educação, Currículo e Ensino – NECE do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. Os trabalhos aqui apresentados dão uma ideia da diversidade e complexidade do campo de estudos do NECE […]