Universidade Federal do Ceará
Imprensa Universitária

PRODUTO ESGOTADO Este livro se pretende uma fonte de alargamento da perspectiva dos estudos em História Comparada, participando dos diálogos da História e da Historiografia entre Portugal, Brasil e África, ampliando as pesquisas em torno da História da Escola, da Propagação e recepção de ideais educacionais e pedagógicas, da Circulação de saberes pedagógicos e da […]

Este livro irá inspirar formadores responsáveis pelo acompanhamento de futuros professores e dos professores atuantes, mostrando-lhes os benefícios do uso de filmes, documentários e entrevistas de televisão ou de rádio com o objetivo de sensibilizar em relação às diferenças e à conscientização dos valores e das atitudes relativas ao acolhimento de pessoas com necessidades educacionais […]

A ruptura epistemológica que João dos Santos fez no campo da Saúde Mental Infantil radicou na ideia de que a luta em prol da aventura da evolução saudável da criança só será possível, através de um novo paradigma científico, que inter-relacione os saberes e as práticas que a tornam possível, oriundos da medicina, psicologia e […]

A obra descreve a circunstância política em que as escolas normais rurais são criadas no Ceará em resposta pioneira ao ruralismo pedagógico, que circula de norte a sul do país em defesa da modernização da agricultura, por iniciativa de intelectuais vinculados às suas elites agrárias. A historiadora Fátima Maria Leitão Araújo mostra como, a partir […]

O livro retrata uma pesquisa de tese realizada no Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, objetivando analisar a sua construção, concepção e uso das tecnologias digitais, na perspectiva dos professores/pesquisadores, em interface com as ciências exatas. A pesquisa revela uma cultura digital original, que acontece no interior de […]