História e educação comparada: discursos, instituições e práticas educativas
Data da publicação: 20 de março de 2020 Categoria: Educação, Livros Digitais
Na Linha de Pesquisa História e Educação Comparada (LHEC), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC), a formação proposta se volta à autonomização dos pesquisadores educados, onde o nível acadêmico proposto se destaca por simbolizar uma via plural, onde nenhum tema é estudado de forma isolada, com aplicação de rígidas normas reguladoras, mas como uma das possibilidades de apresentação de discursos subjetivos, que levem os leitores a novas indagações e não a conclusões indiciárias.
Esperamos que os que tiverem gosto em ler esta coletânea de teses, aqui apresentadas, sintam-se estimulados a apresentar novas reflexões acerca dos temas aqui tratados, que representam quiçá a abertura de novas vias, em busca de uma melhor compreensão da pluralidade de temas, que se entrecruzam e nos desafiam quando atentamos para as experiências cotidianas no campo da educação.
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Dados da obra
Autores: Cícero Edinaldo dos Santos, Jarles Lopes de Medeiros, Maria Juraci Maia Cavalcante.(Organizadores)
Numero de páginas: 193
Coleção História da Educação
ISBN: 978-85-7282-779-9
Ano: 2020
