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Universidade Federal do Ceará
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Capa do livro Avaliação educacional: veredas (fronteira de eficiência) Este livro traz grata surpresa aos empresários por duas razões: a primeira é que ele apresenta aplicações de complexos e atualizados modelos de análise de otimização de recursos humanos e financeiros utilizados na gestão administrativa de empresas. Em segundo lugar, combina esses modelos com métodos de análise qualitativa que complementam e enriquecem as análises quantitativas. […]
Capa do livro Avaliação da leitura e da escrita: uma abordagem psicogenética PRODUTO ESGOTADO O objetivo deste livro Avaliação das leituras e da escrita: uma abordagem psicogenética é propiciar subsídios para a avaliação da leitura e da escrita de crianças de Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Conhecendo as concepções de leitura e de escrita de seus alunos, o professor poderá planejar e desenvolver […]
Capa do livro As fundações de apoio às instituições de ensino superior: uma análise conceitual e histórica PRODUTO ESGOTADO A quase inexistente produção jurídico-doutrinária sobre a origem e a missão institucional das fundações de apoio às instituições de ensino superior bem como as graves denúncias sobre o desvio de finalidade de verbas oriundas da União, Estados e Municípios são objeto deste livro de Leo Charles que consiste em uma investigação conceitual e […]
Capa do livro Artesania do saber: tecendo os fios da educação popular Toda escrita, de algum modo, revela o autor. Isto significa que toda obra, em certo sentido, é biográfica, pois implícita ou explicitamente traz as marcas de quem a escreveu. Nesta perspectiva, Artesania do saber, um trabalho de Maria Nobre Damasceno é um livro bastante biográfico porque nele estão revelados não apenas o que pensa a […]

Artes do fazer: trajetórias de vida e formação

23 de fevereiro de 2020. Publicado em: Educação, Livros
Capa do livro Artes do fazer: trajetórias de vida e formação Os artigos reunidos em Artes do fazer – trajetórias de vida e formação expressam parte da produção de dois grupos de pesquisa: o DIAFHNA (Dialogicidade, Formação Humana e Narrativas) coordenado pela professora Dra. Ercilia Maria Braga de Olinda e o RELUS (Rede Lusófona de Estudos da Felicidade) coordenado pelo professor PhD. Francisco Silva Cavalcante Júnior. […]
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