PRODUTO ESGOTADO De posse de um vasto conhecimento teórico-analítico, Andréa Borges Leão, professora-pesquisadora do Departamento de Fundamentos da Educação e do Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Federal do Ceará, propõe e realiza, com êxito, uma tradução aprofundada do universo do livro infantil. A autora toma de empréstimo a Roger Chartier os objetivos de […]

Há muito tempo que a história da educação deixou de ser feita como peça publicitária, destinada a propagar planos nacionais de governo. Abandonando aquela ideia antiga de retratar a realidade com precisão científica com o apoio, apenas, de fontes oficiais, foram surgindo projetos de estudos voltados para práticas escolares e educativas imersas, muitas vezes, no […]

As atividades de ensino e pesquisa no âmbito da Pós-Graduação caracterizam-se pela busca de autonomia intelectual dos alunos tendo, cada um deles, a orientação e auxílio dos professores. Isso é feito tendo em vista a elaboração da dissertação de mestrado ou tese de doutorado. Nesse contexto, um procedimento de reconhecida importância e utilidade para a […]

Os trabalhos constantes no presente livro Avaliação, gestão e estratégias educacionais: projetos e processos inovadores em organizações foram produzidos por alunos e professores dos cursos de Administração de Recursos Humanos e Administração de Qualidade que foram oferecidos pela Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade – FEAAC em convênio com o Instituto Euvaldo Lodi – […]

Educadores e pesquisadores são unânimes em considerar a avaliação educacional como um desafio, um fenômeno que exige atenção especial, devido aos múltiplos problemas que emergem deste ato pedagógico. Os artigos deste compêndio, por meio da diversidade de experiências dos autores que dele participam, oferecem um leque de interrogações de enorme relevância para o debate nacional […]