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Universidade Federal do Ceará
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Trabalho, educação e a crítica marxista

28 de fevereiro de 2020. Publicado em: Educação, Livros
Capa do livro Trabalho, educação e a crítica marxista O Núcleo Trabalho e Educação do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da UFC tem-se empenhado em descobrir e tecer nexos sobre temas importantes da vida social. A publicação deste livro é uma prova disso, e muitos ensaios aqui publicados são uma amostra do que se tenta fazer nesse sentido. As quatro temáticas que […]
Capa do livro Terra e pedagogia: práticas educativas e organizativas no campo O livro Terra e pedagogia – práticas educativas e organizativas no campo apresenta um olhar das organizadoras sobre a educação e a vida de assentados na micro-região de Fortaleza. As organizadoras e seus alunos do Programa de Pós-Graduação e bolsistas de pesquisa da Faculdade de Educação da UFC viveram no assentamento Unidos de Santa Bárbara […]
Capa do livro Tempo, espaço e memória da educação: pressupostos teóricos, metodológicos e seus objetos de estudo PRODUTO ESGOTADO Com este livro, Tempo, espaço e memória da educação, o leitor tem em mãos uma coletânea de textos que tratam da complexidade do fenômeno educacional que foram apresentados no IX Encontro Cearense de Historiadores da Educação – ECHE, e II Encontro Cearense de Geografia da Educação realizados em Sobral. O número 83 da […]

Temas educacionais: uma coletânea de artigos

28 de fevereiro de 2020. Publicado em: Educação, Livros
Capa do livro Temas educacionais: uma coletânea de artigos Apesar das melhorias, não resta dúvida que a escola e o sistema educacional vivem momentos de perturbação. A violência, desconfiança, crise de identidade do professor e famílias omissas ou ausentes na formação ética e moral dos filhos, são uma prova disso. A escola, no entanto, continua a ser, paradoxalmente, a fiel depositária das esperanças de […]

Subjetividade e educação

28 de fevereiro de 2020. Publicado em: Educação, Livros
Capa do livro Subjetividade e educação Esta obra trata de uma questão absolutamente candente no debate contemporâneo, com inequívoca repercussão no campo educacional: a subjetividade. O tema se impõe, seja porque a subjetividade se reveste de uma importância não desprezível na interpretação das conquistas e das vicissitudes do gênero humano, merecendo maior ênfase nas teorizações orientadas para uma perspectiva revolucionária, seja […]
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