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HIstórias de Artes, Ofícios e Escolas

Data da publicação: 19 de janeiro de 2021. Categoria: Educação, Livros
Capa do livro História de Artes, Ofícios e Escolas O futuro de uma reavaliação do significado de fazeres e práticas comunitária, as quais têm nos artesãos e arranjos alternativos, algumas balizas importantes para dizermos às novas gerações que ser meros consumidores de produtos industrializados retira de todos nós o direito de produzir e recriar a vida cotidiana. Dados do livro ORGANIZADORES: Maria Juraci Maia […]
Capa do livro História e educação comparada: discursos, instituições e práticas educativas Na Linha de Pesquisa História e Educação Comparada (LHEC), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC), a formação proposta se volta à autonomização dos pesquisadores educados, onde o nível acadêmico proposto se destaca por simbolizar uma via plural, onde nenhum tema é estudado de forma isolada, com aplicação […]
Capa do livro O Colégio Salesiano em Juazeiro do Norte e projeto educacional de Padre Cícero Este livro trata da história de criação de um colégio para a juventude em Juazeiro do Norte como parte do projeto educacional do Padre Cícero Romão Batista, situada entre os anos 1930 e 1970. Para tanto, compreende que não é suficiente fazer tão somente um apanhado institucional de concepções e práticas pedagógicas, porque está vinculado […]
Capa do livro Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar PRODUTO ESGOTADO Sob a influência recebida dos autores europeus modernos – sejam cristãos e/ou iluministas – que estão na matriz de um suposto modo de ver e modelar os nossos espaços escolares e de sociabilidade mais ampla, temos, neste livro, algumas indicações, recortes temáticos e marcos importantes para o estudo da educação brasileira: são textos […]
Capa do livro História da educação comparada: missões, expedições, instituições e intercâmbios A estrutura deste livro revela uma preocupação particular com o ensino e o sentido profissional dos saberes agrários-agrícolas. Cada capítulo traz um aspecto relevante a ser considerado, para esquentar o debate sobre o rumo da escola na atualidade. Afinal, entre cidades e localidades interioranas, entre o meio urbano e o rural, a escola tem sempre […]
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